提亮你手上的燈，可以照亮更多人的路

踏入臨床的日子一晃眼三年多，從一開始的新進人員同時也是學員的身分到現在參加了初階臨床教師培訓，一路走來遇到的挫折、挑戰沒少過，角色從學校學生變成能真正獨立作業的護理人員，好像就是不久前的事而已，也因為角色的轉變才知道臨床上學姊帶學妹時有什麼感觸，不只傳授知識、教導技能，更需要的是耐心、包容以及引導力，因此，當得知要參加教師培訓時內心是掙扎且抗拒的，總覺得自己能力、資歷尚淺且不足無法勝任「教師」的角色，於是找了單位護理長說明自己的壓力及煩惱，與阿長聊完之後才發現很多事是自地設限並徒增煩惱，才會無形中增加了壓力，其實自己一直以來在單位都有帶領實習生的經驗，而未來只是實習生變成了新進人員，教學其實大同小異，若真的遇到不會教導的地方，也還有其他臨床教師或資深學姊甚至是阿長可以詢問，頓時我就放心了許多，因為教導學員的同時不只是對方在學習，教師也是持續再學習並增進能力。

參加初階臨床教師培訓課程中收穫許多，柯雅婷督導提及一位臨床教師對於新進人員影響是很大的，有趣的一句話：「好的學姐帶你上天堂」，我認為這句話必有它的道理在，在初入臨床懵懂無知、不知所措時若有位學姊能帶領、引導你適應臨床，對接下來的護理生涯會有很大的幫助，而如何在教導學員的過程客觀分析、適時給予讚美，提升學員自信，進行有效的雙向溝通，重要的還有情緒管理，不要讓自己的負向情緒影響到他人，都是教師需要學習的，也許不久的將來會發現學員成長的同時也給自己帶來了成就感。曾經看過一句話：「提亮你手上的燈，可以照亮更多人的路」，那時年紀輕無法感受真正感受其中涵義，如今成為臨床教師就像手中有燈的人，為新進人員照亮著未來的路。