學姊請教教我
奇美醫院 ❙ RCC ❙ 楊惠晶小組長
當兩年期的學員們要開始授課的時候,就會開始很焦慮的睡不著,為了能幫忙到大家,讓我來就如何讓人員發言,傳授我的私人十大步驟…
- 暖言前需要先暖心,第一次帶領可以從簡介開始,感恩大家在這方面如何幫忙病人出院準備。
- 導引來參與會議的每一位專職人員發言,例:「請教營養師說明個案的營養計劃?」、「請教藥師說明個案的用藥處方?」
- 事先安排一~兩暗樁人員發言,讓參與會議人員不害怕發言,自然感染而發言。
- 自己先說自己的狀況,拋下請求幫助性的問題語氣,請在場人員幫忙,可以把眼神對到專職人員身上,他們面對病人與家屬的問題也是從眼神開始。
- 看參與會議專職人員,表揚臨床上看見專職人員的仔細照護,接著並問如何做?
- 請教我們的大家長病房主任,如何做?如何團隊運用?
- 事先要先想好幾個問題?讓每一位參與會議的專職人員都發言到。
- 指定人員發言後,主持人需對著發言者微笑,讓他獲得持續說話的延續力。
- 看主軸是什麼樣會議性質,當主軸是跨團隊則所有團隊都要讓他們說話,點他之前,先要讓他心動了,熱情才會來,可以先說護理方面我們做到哪些?其他方面要如何幫忙?我們再接著問。
- 把結論儘可能引導給病房主任做總結,例:「我們請主任幫忙結論、我們聽聽主任想法、這位個案我們諮詢主任?」
任何的發言都是從『短言』開始,但是「眼神互看、眼神鼓勵」最後都會『長言』的。接下來,就期待未來的小學妹小學弟授課囉!