「產房沒有國界：與BYU的跨文化交流」

猶記得今年在某月份的「部長有約」視訊，部長說明會有楊百翰大學（Brigham Young University, BYU）學生來柳營奇美，有無單位要嘗試帶領看看，當下我在鏡頭的另一頭，我鼓起勇氣按了說話鍵，表示嬰兒室＋產房可以。你們應該會想問我，我哪裡的勇氣，不是梁靜茹給我的，而是憑著一股我要讓單位人員可以與外國學生互動的勇氣，讓她們可真正的與之互動及學習，看到不一樣的跨文化交流。

楊百翰大學（Brigham Young University, BYU）學生為期兩週半的見習，時間為星期一至三，所以我與單位人員共同討論如何跟外國學生進行跨文化交流，如：單位的特色、常見技術…等，並絞盡腦汁（腦細胞應該死了不少），努力將中文翻成英文，並邀請我的好朋友（Chat GPT）幫忙下，整理了要跟她們對話內容的手冊（含單位特色說明）。

在這短短的兩週半，有3梯學生前來，每週每梯為2人，共計6人。第一天的行程安排在嬰兒室，教導外國學生如何進行新生兒即刻護理、如何施打K1、B肝、杯餵、瓶餵、沐浴等技巧、親子同室說明、親餵技巧及各式哺乳方式；第二天行程安排在病嬰室，教導外國學生如何進行針劑給予、會客時跟產婦家庭進行互動並說明會客時須告知家屬的內容、有含點滴時如何進行沐浴…等技巧；第三天行程安排在產房，讓外國學生了解到本院從待產至生產、產後哺乳過程的指導。

本院結合了中醫（穴位按壓）及非藥物減痛方式（按摩器使用、生產球及花生球使用、瑜珈磚使用），且本院有溫柔生產，與「好孕工作室」合作，由助產師前來與醫療團隊合作進行水中生產，詢問她們在國外也是推行助產師接生嗎？她們表示也是有找助產師接生。

讓我印象最深刻的在產房時，實際讓她們體驗從待產至產後哺乳：待產時子宮頸開3公分後可進行穴位按壓合谷穴（位於手背大拇指與食指之間「虎口」處的凹陷點），目的可通經活絡、行氣止痛、用於第二產程時，可幫助胎兒下降；穴位按壓三陰交（位於小腿內側、內踝尖上約三寸（約四指寬）的脛骨後緣凹陷處），目的可協助子宮頸擴張；穴位按壓湧泉穴（位於腳掌前1/3處的凹陷中（腳趾捲曲時），目的可協助會陰部放鬆，除了有穴位按壓，也有非藥物減痛方式，臨床上會邀請配偶進行協助，協助產婦進行按摩或是使用按摩器進行放鬆，故也讓外國學生坐於生產球上進行「生產放輕鬆」的體驗旅程，從頭開始使用頭皮放鬆按摩器、背後按摩器按摩、徒手背後按摩法，讓她們感受放鬆的感覺；生產時，用氣球＋乒乓球體驗生產，清楚子宮收縮環原理及生產過程，並稱讚她們做得好的部分，當天在待產室時就會聽到我一直說Good job、Well done、take deep breath and push down、your baby will delivery、Congratulations，並說明每個人的產程進展是不一樣的；產台上的肌膚接觸，使用擬真娃娃（3公斤）進行模擬，告知我們目前並非為愛嬰醫院，是母嬰親善醫療院所，陰道產至少要完成20分鐘以上、剖腹產至少10分鐘以上，而加分題則是進行60分鐘以上，詢問國外進行多久的肌膚接觸，表示都超過60分鐘；產後進行也是使用擬真娃娃，邀請她們擔任產婦進行母乳哺餵說明及協助親餵，讓她們感受到哺餵母乳及寶寶含乳的重點；後續重頭戲就是進行胎盤拓印體驗，經由產婦同意下，讓她們實際使用胎盤進行拓印及繪畫，第一梯是畫水母、第二梯是畫藍天白雲＋樹木、第三梯是畫彩色氣球，最後將這三幅胎盤拓印進行裱框，送給她們回美國進行紀念。

這過程中感謝嬰兒室、病嬰室、產房護理師們一起協助跟她們互動並將我們的特色不藏私的分享給她們，大家也都努力將自己會的語言詞彙跟她們互動，她們也真切的感受到我們的熱情。

謝謝護理部願意給我們產兒科一個機會，帶領楊百翰大學（Brigham Young University, BYU）學生，讓她們知道柳營奇美嬰兒室及病嬰室照護嬰兒過程、產房照護待產婦的過程及其特色，並讓我們家的護理師從中學習到如何與外國學生互動及分享，進行了跨文化的交流，且也讓崇仁醫專的實習學生也參與與外國學生互動及分享。