從照護者到分享者：我的口頭論文發表
作為一名護理師，首次從臨床照護者的角色轉變為站在講台前的發表者，對我而言，是一次充滿驚喜與挑戰的經歷。這段旅程開始於黃喬伶副護理長在品管組群組中的提議，鼓勵大家爭取學術發表的機會。我當時覺得，既然沒有嘗試過這類發表，不妨主動嘗試。這一決定隨即帶來了壓力、成長與突破。
我發表的主題是「『藥』給正確—降低外科病房給藥異常發生」，重點在於降低外科病房護理師給藥異常的發生率。經過分析，主要原因和相應的改善措施包括：
- 工作車點滴置放未分類：設置工作車下層抽屜點滴隔層，確保點滴置放有序。
- 兩年期護理師不熟悉給藥時間點：製作給藥時間小卡並設計點滴螢幕提示，減少漏給情況。
- 給藥未確實執行三讀七對：定時給藥稽核，根據缺失進行個別討論與改進。
- 忙碌而未親視病人服藥：推動「一日一藥杯」制度，親視病人服藥後再回收藥杯。
2024 年 1 月起，這些措施全面實施，並統計了 2024 年 2 月至 2024年 5 月的結果，給藥異常發生率從過去的 0.111%下降至 0.078%。其中，護理師反饋最佳的策略包括工作車點滴隔層設置及點滴螢幕提示，這大大減少了點滴誤取的機會，並有效提醒護理師在給藥前再次確認。給藥時間小卡成功降低了兩年期護理師的給藥遺漏情況，並將持續在新人培訓中採用，結合臨床教師的指導。每月持續的給藥稽核也有效促進了護理人員三讀七對的遵守。此外，「一日一藥杯」的實施，確保即便在繁忙時段，護理師依然能夠親眼確認病人服藥。 這些策略的核心目標在於強化護理師作為給藥安全的守門員角色，減少給藥錯誤的發生，從而提升醫療品質與病人安全。
回想這段準備過程，將數據分析轉化為論文摘要的挑戰尤其令人難忘。從不知如何下手到逐步完善，每一次修訂都像是在爬一座座高峰。黃喬伶副護理長與王維那護理長在此過程中給予我極大的幫助，他們的指導讓原本艱難的內容變得更加明確和具體。 得知要進行口頭發表時，我內心充滿了壓力，曾希望自己只是參加海報發表。然而，既然選擇了口頭發表，我決心全力以赴。學姊不斷提醒我，這是一次寶貴的學習機會。口頭發表的挑戰不僅僅是將書面內容搬到講台上，更在於如何以簡明扼要的方式清晰傳達複雜的概念。練習過程中，我經歷了卡詞、忘詞甚至語速過快的困境。但隨著不斷練習，我逐漸找到了適合自己的演講節奏，自信心也因此增強。
在發表當天，儘管站上台的那一刻心跳加速，但看到評審點頭回應時，我慢慢進入狀態，順利地完成了發表。結束後，學姊的一句「很穩，很棒」讓我瞬間感到如釋重負，內心充滿了成就感。這次的口頭發表從主動爭取機會、面對壓力與不安到最終的成功，讓我深刻體會到，成長往往來自於那些最具挑戰性的時刻。特別感謝王維那護理長與黃喬伶副護理長，還有學姊在這段旅途中給予的支持與指導。這次的經歷無疑是我護理職涯中的重要里程碑，讓我相信勇敢嘗試和持續努力最終會帶來成長與收穫。
口頭發表現場
