臨床教師之心情點滴在心頭

在雨夜的氛圍繚繞下，驀然回首過往擔任臨床教師期間的記憶，每個片段所遇見的人、事、時、地、物…等，一幕幕影像彷彿歷歷在目，有如放映機般在眼前不斷播放著，如果此時飛奔到屋外與大雨一起共舞的話，想必落在臉龐上大小不一的雨滴會是由百感交集的心情所交織幻化而成的。

俗語說：「十年修得同船渡」，可見臨床教師與學員在職場上相遇的緣分實屬不易，再加上學員於試用期後是否留任亦具有許多的變數，故深感聚散無常，總免不了自我提醒應該好好珍惜與學員在一起工作的時光。但往往卻是知易行難，因為「理想是美好的，現實是殘酷的」，尤其是臨床教師必須在三個月內把畢生所學之精華，有如醍醐灌頂般傳授給學員，藉此幫助學員可以早日獨擔一面，可想而知臨床教師與學員彼此間將會共同面臨到許多的壓力與考驗。

回想過往每次被護理長告知要帶領新進學員時，心中免不了會有一番天人交戰，雖然我已擔任臨床教師一職多年，再加上曾帶領過的學員們也都非常努力地成功留任單位，但是，心中還是會有五味雜陳的情緒湧現，並伴隨源源不絕的沉重壓力。這時「轉念」告訴自己，壓力可以成為「絆腳石」亦可能變成「墊腳石」，因此，為了與新進學員一起邁向平坦的康莊大道下，每次我總會在新進學員未報到前，先把醫院所有的規範和單位常見的護理技術等標準作業流程瀏覽一遍，目的是先把自己準備好，然後迎接新進學員的到來，在帶領學員的過程中，透過無數次的火花激盪，對身為臨床教師的我而言，最大的收穫除了是學員能順利獨擔一面留任單位外，其實，學員在不經意中卻回饋給予我最豐盛的果實和成就感就是「莫忘初衷念～照顧病患的那顆熱忱心」。因為，透過與學員彼此教學相長，並瞭解「身教重於言教」之重要性，我在臨床上會不斷叮嚀學員要如何用心關懷病患並謹慎做事下，那顆熱忱心的魂，在不知不覺中回到了我的腦海並湧入心中，這是我想要感念學員所贈送的最棒禮物。

最後向學員們親情溫馨喊話，親愛的學員們，說句老實話，沒有臨床教師想要成天掛著晚娘面孔，我們也會想要有如沐浴春風般的慈眉善顏，但是在鬼門關前搶救生命的我們，正因為大家感受到生命的可貴，所以會不斷地耳提面命學員們不得輕忽，因為在生命的面前，必須「謙卑謙卑再謙卑！用心用心再用心！謹慎謹慎再謹慎」。願學員們莫忘初衷念，認真看待病患的生命，給予關懷，並貢獻所學及提供優良的護理服務品質給病患～共勉之。