創造三贏的門診外科讀書會

隨著時代的進步、科技的發展，每當科學技術上有重大突破，醫學與科技皆會相輔相成，發展新醫學裝備及新技術、新藥品，共同促進醫學上的進步，來維護、促進健康及滿足多元化的健康訴求。

因此在護理臨床上，身為一般及消化外科門診護理師及臨床教師，面對每天每診大量的病患及陸續加入的一般外科門診學診的學員，如何在有限的時間內提供更有效率的個別性護理及經驗分享，臨床教師更需要不斷的自我學習、成長，以增進護理專業新知及新技能，以滿足病患的健康訴求，而達到良好的護病關係外，如此才能幫助學員更快上手。

面對一般及消化外科門診近幾年不斷增加的診次及診別，單位主管了解醫療業務是一項需要靠團隊合作達成的任務，期望能提升門診一般及消化外科護理師衛教護理及運用於臨床能力，更希望我們能藉由讀書會最終的個案討論及臨床教師與學員間的互動和實作演練，融入背景知識進而完成個案報告。故從2019年開始先後安排進行了婦產科、腸胃科、血液腫瘤科、心臟內科等內科系小組的讀書會，本外科系讀書會去年就開始著手準備，但因受到疫情嚴峻影響，延至今年九月份才正式進行。

九月份首場的一般及消化外科讀書會著重於癌症病人術後追蹤及返家照護，依「一般及消化外科衛教單張」為主軸，以乳癌病人來說，除擔心乳房全切除影響身體心像外，更重要的還包括術後疤痕組織增生及淋巴水腫，早期醫療上是使用彈性繃帶包紮，而現在則是穿著醫療級胸衣，在選擇上更多元化，其與一般內衣有不同的地方，因此如何教導病人穿對及穿得舒適，則是乳癌讀書會的重點，所以在讀書會過程中臨床教師增加了醫療級胸衣的實穿練習，讓學員能更同理病人感受而更能提供回診病人實質上的幫助及反饋調整。而關於甲狀腺癌來說，甲狀腺癌手術的選擇性也多了從腋下、口內，甚至是消融手術其除重視外表疤痕外，更重要的則是發聲練習，越早開始越能幫助病人恢復聲音，因此此堂讀書會臨床教師著重除了介紹新的手術新章外，還包括術後教導病人發聲技巧，在臨床教師及語言治療師影片的輔助下，讓學員實際進行了一場團體發聲實作練習。

目前外科讀書會還持續舉辦著，期盼未來全數參與完後，除自己、學員皆能增進護理專業知識及技能外完成能力進階，還能將此技能回饋到病人身上，打造三贏的局面！