淬鍊的護理實習生活

來到奇美9A內科病房實習對我來說，實習步調跟之前相比真的不一樣，病房很大，光是病房的擺置就讓我瞠目結舌，老師提醒我們工欲善其事必先利其器，醫療物品位置的擺放、新的儀器使用以及複習先前學過的，能夠熟悉，做事才能事半功倍；三天後我們開始跟學姐一起做治療，一開始發藥三讀七對順序不熟練，但是學姐不曾催促、或是不耐煩，讓我有更多的信心去做好當下的事；每一項技術，學姐都會帶我去做，在進去做治療前，耐心聽我口說步驟，對於忙碌的護理工作，這是多麼暖心的前置作業，到了病房後，即使我們有任何做的不好，也不曾在病房內數落，而是叮嚀我下次做此項技術該如何做；印象最深刻是，學姊告訴我，我的動作快並不是真的把事情做的完美，而是急躁，這會使病人的心情隨著起伏、也會造成不信任感，我這才了解到自己的缺點，讓我在每一天實習後，檢討自己、告訴自己下次不要再犯錯而能精進自己。

以前實習時，覺得自己能執行一般性的照護活動，就是好的護理，此次從病人的病歷和互動中，更了解疾病及病人的生活、壓力是如何影響健康，且能從護理評估、身體評估、和檢驗、檢查等報告去實證疾病緣由，更能解答他的疑問，給予更多的同理心去面對他罹病的經驗；對於病房內的常見疾病以及每日護理工作有更多的了解，例如糖尿病、心導管、肺炎、COPD等疾病的衛教，每一種病都有許多的導因，每位病人的併發症都不一樣，讓我更能去思考為什麼，而不是靠指示做事；對於給藥、鼻胃管護理、紀錄輸入、出量、抽痰等護理技術都明顯的熟練了，過程會考慮病人的舒適，並能夠判斷出病人狀況的好壞。這次的實習我真的改變很多，以前的我，遇到新的疾病不會主動去查文獻，覺得在校時學到的疾病知識就可以了，沒有想過自己需要去了解透徹，而現在我，從第一週對環境、照護流程的陌生、和自我之思考、判斷力不足，到會主動去找資料並尋找為什麼會導致此疾病，可行之治療和護理方法，運用理論、身評技巧去了解病人的身體狀況和病人、家屬之需求。

老師用輕鬆卻又不失嚴謹的方式教導，每次遇到困難需要求救時，一轉頭，老師就在旁邊陪著我，讓我更有信心去幫病人做治療、給予衛教；老師記下那一段落該做的治療，叮嚀我們要記得去完成，深怕我們漏掉一個什麼技術而錯失一個學習的機會，有時候自己沒注意到的事情，幸好有老師幫我們張羅，讓我們的實習如此順利、安心；單位內物品擺放位置適當，一目了然，硬體設備完善護囑系統簡單明瞭作業方便，單位及醫院給予實習生的自由度很大，能夠放心地實習，是一件很幸福的事。